各地要更换笔记本电脑的iPad

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技术在课堂上可以用很多方式有利于学生,因为它可以创造一个配合的环境,包括不同的学习方式,提高协作和学生准备的未来。 

然而,因为它们是过时和低效区提供的登记,不能获得这些好处。取而代之的是,各地要投资于笔记本电脑的高中生。 

大多数教师利用帆布给网上作业给学生,但是登记,不访问这些资源的最佳或最有效的方式。它是很难编辑文件,加载PDF和类型上的iPad。 

苹果制造商并没有设计用于工作和学习目的的iPad。专业办公室和工作用电脑,ipad公司没有,完成自己的工作。真正为未来做好准备,学生应该已经习惯了电脑。 

此外,技术更新快,因此台iPad变得缓慢和不正常的快。这使得访问应用和互联网的困难和令人沮丧。在某些情况下,学生花更多的时间试图让自己的iPads的工作比他们花的任务或活动。

虽然登记,不具备高中学生显着的好处,他们可以帮助年轻的学生。例如,大多数的中学生没有个人技术,这样他们就可以使用学校提供的iPad来完成简单的任务和访问互联网。登记,也更耐用,更容易携带。

笔记本电脑提供机会,操作的程序,如Word,相片hop中,PowerPoint中。这些节目在专业设置中使用,所以对它们的访问学生会为未来的工作做好准备。笔记本电脑也将分散的学生较少,因为多数不能下载到他们的应用程序,以及学校的wifi块游戏网站。笔记本电脑的电池也持续更长的时间。

学生应该熟悉有用的技术,而不是过时的iPad。区需要停止对少数学生使用的iPad花钱。如果他们想投资于技术,他们需要投资更新技术,对学生的日常使用工作。 

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